沈阳工业大学研究生精品课程建设实施办法

　　根据《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》精神，为更好地发挥课程学习在研究生培养中的重要作用，提高我校研究生培养质量，深化推进我校研究生教育改革，进一步完善我校各层次研究生课程体系，结合我校研究生培养实践，特制订本实施办法。

　　一、精品课建设目的

　　立足我校研究生能力培养，更新教育理念和内容，改革教学方法和手段，构建“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理”的研究生教学体系，遴选并建设一批利用信息技术、创新教学方式、注重教学实效、教学资源共享的研究生精品课程，使我校研究生研究生课程体系适应培养目标和学位要求，结构合理、体系完善、特色鲜明。

　　二、课程建设范围与基本要求

　　（一）课程建设范围

　　课程建设立项范围是所有列入全日制研究生培养方案的、各单位确认的优秀研究生课程。申报课程须已连续开设2年及以上，在长期教学实践中形成了独特风格，教学质量高，修读的研究生要达到一定的规模，并且学生对本门课程满意度较高。

　　（二）课程建设基本要求

　　1、承担精品课程的教学团队，要有合理的年龄结构、师资梯队；课程主讲教师应具备副教授以上职称，教学经验丰富、教学成果显著，师德和教风优良。

　　2、精品课程建设应强调科研与教学的紧密结合，内容要重点突出，具有前沿性和前瞻性，增强研究生了解学科发展前沿，掌握学科脉搏，适应社会及国际竞争的能力，要有利于培养研究生的创新素质和科研技能。课程教学方式要体现研究生教学特点，在课程讲授的基础上善于运用研讨式、案例式、问题式等多种教学方式，为研究生科研工作打下坚实的基础。专业学位研究生精品课建设还应适合应用型研究生特点，提出课程内容的实践性。鼓励教学团队与企事业单位合作开设实践性课程。

　　3、精品课程建设应充分发挥现代教育技术在教学中的作用，能有效的运用计算机、网络和多媒体等现代化的教学手段进行教学，促进优质教学资源的共享。

　　4、精品课程的建设周期一般为2年。

　　三、课程建设内容

　　研究生精品课程建设要在教学内容、教学方法、教材建设、考核方式及师资队伍等方面形成鲜明的风格与特色。

　　（一）教学内容

　　教学内容要适应我校研究生培养方案要求，积极整合优秀教学成果，及时反映和吸收本学科领域的最新研究成果，体现先进教育理念和时代要求，体现新时期社会、政治、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求，有利于学科课程体系结构的调整和优化，有利于学科建设和发展，较好地体现研究生教育的特点。公共课、基础理论课应科学地体现其基础性、宽广性和系统性，课程的深度和广度应把握得当；专业课应体现实践性、先进性和前沿性，要有利于研究生自主性和创新能力的培养。

　　（二）教学方法

　　根据课程特点，积极使用现代信息技术方法和手段，建立科学、灵活的教学方法、教学手段，充分调动学生的主动性和积极性，有利于培养研究生的创新思维、提高研究生科研实践能力和综合素质，促进课程学习中的教学互动，重视激发研究生的学习兴趣，发掘提升研究生的自主学习能力。

　　（三）教材建设

　　加强自编特色教材建设，积极引进和使用国内外优秀教材、原版教材，提倡开展双语教学。开发多媒体和网络教学课件，组建配套的电子教案、电子图书、试题库、资料库、案例库等。

　　（四）考核方式

　　强化研究生基础知识和实践能力的考核，注重考核形式的多样化、有效性和可操作性，全面地反映研究生学习情况，创建研究生的自主型学习模式，提高其运用知识、解决问题的能力和创新能力。重视教学过程考核，加强考核过程与教学过程的紧密结合，通过考核促进研究生积极学习和教师课程教学的改进提高。

　　（五）师资队伍

　　通过精品课程建设，逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队。

　　四、课程的评审与资助

　　（一）评审程序

　　研究生院原则上每年组织一次研究生精品课程的评审，申报前发布当年的“研究生精品课程项目申报通知”。申请立项者根据通知要求填写《沈阳工业大学研究生精品课程申报表》，并提交相关材料报所在学院。

　　申请人所在学院组织初评，写出初评推荐意见后报研究生院。研究生院对各单位报送的申请材料进行形式审查，审查合格后，由研究生院组织校内外有关专家进行评审。评审结束后，公布当年研究生精品课程建设项目立项名单。

　　（二）资助

　　获得立项的研究生精品课程项目，根据申报者先期研究基础、预期成果等情况确定具体资助额度。资助经费方案报主管校长审批。

　　研究生精品课程项目经费经费采取一次核定、分期划拨的方式，立项项目经费分两年下拨，原则上第一年不超过总资助经费的50%。

　　课程建设经费主要包括：与课程建设有关的外出调研、培训及参加教学研究活动所需的费用；用于改进教学方法与教学手段的教具、图书资料或多媒体课件，以及教学相关的软件资料的购置或制作费用（含网上教学资料的制作费）；教材和教学参考资料建设、案例建设、题库建设及有关教学调研所需的费用；课程建设必需的打印、复印、图书资料费；课件制作和网络资源开发费等。

　　五、课程的管理和验收

　　（一）课程管理

　　课程建设负责人应在规定时间内完成项目建设任务，资助经费使用要接受学校的监督。课程建设负责人对立项项目的研究工作、经费使用、成果形式以及阶段性检查和验收、鉴定等负全面责任。

　　（二）中期检查

　　课程建设负责人根据项目建设计划提交中期检查报告，具体内容包括课程建设进展、建设经费使用和课程资源上网开放情况等，研究生院组织有关专家对建设项目进行中期检查。如未及时提交中期检查报告或检查不合格，将暂缓下拨建设经费，并限期整改。对于已取得较好的研究成果，还需进一步完善和发展的立项项目，可以追加资助。

　　（三）验收

　　项目完成后，负责人及时向研究生院提交精品课程建设验收申请报告。研究生院组织有关专家对课程进行验收。如不能如期验收、不接受验收检查或弄虚作假，将终止该项目并给予通报批评，取消项目负责人及项目组成员3年内申请各类研究生教育建设项目的资格。验收合格的项目，根据成果的效益、资助经费使用状况等确定是否推荐参加国家、省级研究生精品课程的评选。

　　本办法自公布之日起施行，由研究生院负责解释。