2022年湖北师范大学硕士研究生入学考试自命题考试科目《教育学综合》考试大纲(中外教育史)

  一、考查目标

  1.掌握中外教育思想和制度发展的基本史实,了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育事件,理解教育历史发展的线索。

  2.了解中国和外国教育史的基本文献,认真阅读和理解国外名著。

  3.能运用历史方法和知识分析教育现象。

  4.通过中国和外国历史上教育人物矢志探索教育的精神,培养热爱教育事业、热爱祖国和人民的情感。

  二、考试形式与试卷结构

  (一)试卷成绩及考试时间

  本试卷满分为150分(教育学基础70分、教育心理学30分、中外教育史50分),考试时间为180分钟。

  (二)答题方式

  答题方式为闭卷、笔试。

  (三)试卷题型结构

  1.名词解释:2小题,每小题5分,共10分;

  2.简答题:2小题,每小题10分,共20分;

  3.辨析题:2小题,每小题10分,共20分;

  (四)主要参考书目

  1.《简明中国教育史》,王炳照主编,北京师范大学出版社,2007年。

  2.《外国教育史教程》(第三版),吴式颖主编,人民教育出版社,2015。

  三、考查范围

  (一)先秦时期的教育

  1.中国教育的起源和学校教育的产生

  中国教育的起源;原始社会教育的特点;学校教育的产生;夏、商的学校教育。

  2.从“学在官府”到私学兴起

  西周的“学在官府”;西周学校教育制度与教育内容;官学的衰弱与私学的兴起;养士与稷下学宫。

  3.孔子的教育思想

  论教育作用;论“有教无类”;论教育目的;论教育内容;论道德教育原则和方法;论教学原则与方法;论教师。

  4.孟子的教育思想

  论教育作用;论教育目的;论道德教育的原则与方法;论教学原则与方法。

  5.荀子的教育思想

  论教育作用;论教育目的与内容;教学思想;论教师。

  6.《礼记》中的教育思想

  《大学》中的教育思想;《中庸》中的教育思想;《学记》中的教育思想。

  7.墨家、道家和法家的教育思想

  墨家教育思想;道家教育思想;法家教育思想。

  (二)秦汉魏晋南北朝隋唐的教育

  1.秦汉文教政策的变迁

  秦代巩固统一的文教政策;汉代“独尊儒术”文教政策的确立、作用和影响。

  2.汉代教育制度和察举选士制度

  汉代的教育体制;汉代的官学;汉代的私学;汉代的察举选士制度。

  3.董仲舒、王充的教育思想

  董仲舒的教育思想;王充的教育思想。

  4.魏晋南北朝的教育和“九品中正”选士制度

  学校设置上的新举措;“九品中正”选士制度;嵇康“越名教而任自然”的教育观;颜之推的家庭教育思想。

  5.隋唐的文教政策和科举制度

  隋唐的文教政策;科举制度的实施、作用和影响。

  6.隋唐的教育制度

  教育行政和官学设置;官学的各项制度;中外教育交流。

  7.韩愈、柳宗元的教育思想

  韩愈的教育思想;柳宗元的教育思想。

  (三)宋辽金元时期的教育(960——1368)

  1.宋代的文教政策和科举制度

  宋代的文教政策;宋代科举制度的强化;科举管理和考试制度的健全化。

  2.宋代的官学教育

  北宋的三次兴学;宋代的教育制度。

  3.宋代的书院制度

  书院的产生及其原因 ;宋初的著名书院;南宋书院的复兴 ;宋代书院的教育特点及其意义。

  4.朱熹的教育思想

  朱熹论教育的目的和作用;论小学和大学的教育阶段与教育内容;论教学和读书方法;论教师与教学。

  5.辽金元的教育

  辽金的教育;元代的文教政策;元代的教育制度。

  (四)明清(鸦片战争前)的教育

  1.明清(鸦片战争前)的文教政策和科举制度

  明清(鸦片战争前)的文教政策;明清的科举制度;八股文取士。

  2.明清的官学和书院

  中央官学;地方官学;明清的书院。

  3.蒙学和蒙养教材

  蒙学的办学;蒙学的教学;蒙养教材。

  4.王阳明的教育思想

  "致良知"的教育目的;论教育教学原则;儿童教育论。

  5.王夫之的教育思想

  王夫之论性与习;论学与思;论理与欲;论知与行 ;论教与学。

  6.颜元的教育思想

  颜元关于教育的作用;"实学"的教育内容;"习行"的教学方法。

  (五)鸦片战争后的清代教育

  1.西方列强对中国的文化侵略和教会学校的兴办

  西方列强对中国的文化侵略;教会学校的兴办;教会学校的教学。

  2.中国教育变革的萌动

  晚清教育的空疏腐朽;龚自珍的反思和变革主张;魏源“师夷之长技以制夷”的思想;太平天国对旧教育的冲击;洪仁玕学习西方的教育主张。

  3.近代教育的创办和“中体西用”的教育方针

  近代新式学校的创办;留学教育的创办;张之洞“中学为体,西学为用”的教育思想。

  4.维新运动与教育改革

  变法改革浪潮的兴起;书院的改革;新式大、中、小学的出现和专业教育的扩展;康有为的教育改革思想;梁启超的教育改革思想;严复的教育改革思想。

  5.近代教育制度的建立

  清政府恢复“新政”及壬寅-癸卯学制的制定;科举制度的废除;近代教育行政体制的建立和教育宗旨的制订。

  (六)辛亥革命和北洋政府统治时期的教育。

  1.辛亥革命时期的教育改革和袁世凯的倒行逆施

  资产阶级革命派的教育活动;南京临时政府成立之初的教育改革;壬子癸丑学制;袁世凯政府在教育领域的倒行逆施。

  2.新文化运动时期的教育改革和1922年学制

  新文化运动推动下的教育改革;新文化运动期间的教育团体;杜威实用主义教育思想在中国的传播;改革教学的试验活动;1922年学制。

  3.蔡元培教育思想

  蔡元培关于完全人格的教育思想;对北京大学的改革;论教育独立。

  4.大革命时期的教育

  马克思主义在中国的传播和早期共产主义者的教育观;早期共产主义者的教育活动;新民主主义教育纲领的提出;大革命时期的革命教育;收回教育权运动。

  (七)国名党统治时期的教育

  1.李大钊的教育思想

  论教育的本质及作用;论新的民主主义工农教育;论青年教育。

  2.乡村教育运动与教学改革实验

  中华职业教育社的农村改进试验区;陶行知主办的乡村师范和山海工学团;中华平民教育总会(晏阳初)的河北定县开展乡村教育实验;梁漱溟在山东邹平开展“乡农教育”实验。

  3.杨贤江与《新教育大纲》

  论教育的本质;论教育与社会政治、经济的关系。

  4.陶行知的生活教育思想

  论生活教育;论普及教育;论民主教育;论儿童教育。

  黄炎培的职业教育思想

  论职业教育。

  陈鹤琴的儿童教育思想

  论“活教育”;论儿童的发展与教育;论家庭教育;论幼稚园教育。

  (八)中国共产党领导的革命根据地的教育

  1.革命根据地的教育方针和任务

  革命根据地的发展概况;第二次国内革命战争时期的根据地教育方针和任务;抗日战争时期根据地的教育方针和任务;解放战争时期根据地的教育方针和任务;徐特立对革命根据地教育的贡献。

  2.革命根据地

  干部教育;群众教育;儿童教育

  3.革命根据地和解放区教育的主要特点和经验

  紧密为革命战争和阶级斗争服务;新型的教育体制;教育与生产劳动和社会政治活动的紧密结合;多种形式的办学途径;教学制度和方式的改革。

  (九)古希腊教育

  苏格拉底的教育活动与思想:美德即知识;“苏格拉底方法”;柏拉图的教育活动与思想:学园;学习即回忆;《理想国》;亚里士多德的教育活动与思想:吕克昂;灵魂论;自由教育。

  (十)古罗马教育的教育思想

  西塞罗的教育思想;昆体良的教育思想。

  (十一)西欧中世纪教育

  1.基督教教育

  2.世俗教育

  骑士教育;城市学校与行会学校;中世纪大学。

  (十二)文艺复兴时期的教育

  人文主义教育的特征、影响和贡献。

  (十三)宗教改革时期的教育

  马丁·路德的教育实践与思想。

  (十四)欧美主要国家和日本的教育发展

  1.英国教育的发展

  公学;贝尔-兰开斯特制;1870年《初等教育法》(福斯特法);《1944年教育法》;《1988年教育改革法》。

  2.法国教育的发展

  启蒙运动时期国民教育设想;《费里教育法》;1959 年《教育改革法》。

  3.德国教育的发展

  国民教育的兴起;实科中学;柏林大学与现代大学制度的确立。

  4.美国教育的发展

  贺拉斯•曼与公立学校运动;《莫雷尔法案》;六三三学制;《国防教育法》; 恢复基础运动;《国家在危机中》。

  5.日本教育的发展

  明治维新时期教育改革;20世纪70-80年代的教育改革。

  (十五)欧美教育思想的发展

  1.夸美纽斯的教育思想

  论教育的目的和作用;论普及教育、泛智学校、统一学制及其管理实施;论

  学年制和班级授课制;论教育适应自然的原则。

  2.洛克的教育思想

  白板说;绅士教育。

  3.卢梭的教育思想

  自然教育理论及其影响;公民教育理论。

  4.裴斯泰洛齐的教育思想

  论教育目的;论教育心理学化;论要素教育;初等学校各科教学法;教育与

  生产劳动相结合。

  5.赫尔巴特的教育思想

  教育思想的理论基础;道德教育理论;课程理论;教学理论。

  6.福禄贝尔的教育思想

  教育适应自然原则;幼儿园;恩物;作业。

  7.斯宾塞论教育

  生活准备说;课程论

  8.马克思和恩格斯的教育思想

  论人的全面发展与教育的关系;论教育与生产劳动相结合的重大意义。

  9.19 世纪末至 20 世纪前期的教育思潮和教育实验

  新教育运动历程;凯兴斯泰纳的“公民教育”与“劳作学校”理论;蒙台

  梭利的教育思想。

  10.杜威的教育思想

  论教育的本质与目的;论课程与教材;论思维与教学方法;论道德教育。

  11.现代欧美教育思潮

  新行为主义教育;结构主义教育;终身教育思潮;现代人文主义教育思潮。

  12.苏联教育思想

  凯洛夫教育学体系;苏霍姆林斯基的教育理论。

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