2021年中国科学院心理研究所心理学专业《实验心理学》统考考试大纲

考查目标:

1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程

2.掌握心理学实验研究的技术与方法

3.具备实验设计和撰写研究报告的能力

一、实验心理学概述

1.实验心理学的产生和发展

2.心理学实验研究的伦理

3.心理学实验研究的一般程序:课题选择与文献查阅、提出问题与研究假设、实验设计与实施、数据处理与统计分析、研究报告的撰写

二、心理实验的变量与设计

1、心理实验的含义与基本形式

2、心理学实验与理论:实验范式、实验逻辑、实验与理论的关系

3、心理学实验中的变量:自变量及其操纵、因变量及其操纵、因变量及其观测、额外变量及其控制

4、实验设计:实验设计及评价标准、前实验设计与事后设计、准实验设计、真实验设计

5、实验研究的效度:内部效度、外部效度、构思效度、统计结论效度

三、反应时法

1、反应时概述:反应时的含义、种类

2、反应时的影响因素:外部因素、机体因素

3、反应时技术:减法反应时技术、加法反应时技术、开窗技术、内隐联想测验

四、心理物理学方法

1.阈限的测量:极限法、平均差误法、恒定刺激法及其变式

2.心理量表法:量表的类型、感觉比例法与数量估计法、感觉等距法与差别阈限法、对偶比较法与等级排列法

3.信号检测论:信号检测论的由来、信号检测论的基本原理、辨别力指数d’及接收者操作特性曲线、信号检测论的应用

五、主要的心理学实验

1.听觉实验:听觉现象的测定(声音的心理特性;声音的掩蔽;听觉疲劳与适应)、声音的空间定位实验(声音方向定位线索;听觉空间方向定位的实验方法)、语音知觉实验(语音及其声学特点;语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性)

2.视觉实验:基本视觉现象的测定(明适应和暗适应的研究;视敏度的测定;闪光临界融合频率的测定)、颜色视觉(视觉的颜色现象实验;颜色的知觉现象实验)

3.知觉实验:知觉组织的实验研究、知觉恒常性的实验研究(经验和知觉恒常性实验;大小恒常性实验;形状恒常性实验)、空间知觉和运动知觉的实验研究(空间知觉实验、运动知觉实验)、知觉与觉察实验(无觉察知觉的测定;盲视的实验)

4.学习实验:条件性学习实验、认知性学习实验

5.记忆实验:感觉记忆实验、短时记忆实验、长时记忆实验、工作记忆实验、内隐记忆实验、前瞻记忆实验、错误记忆实验、定向遗忘实验、提取诱发遗忘实验

6.情绪实验:情绪的生理指标测量、面部表情的测量、情绪的主观体验测量

7.注意实验:过滤器模型及其双耳分听实验、注意资源有限理论及其实验、双加工理论及其实验、注意的促进和抑制及其正负启动实验、注意的返回抑制实验、刺激反应一致性理论及其冲突效应实验

8.心理语言学:言语产生的实验研究、言语理解的实验研究、研究言语发展的常用实验方法及相关实验研究

9.思维:问题解决的影响因素及实验研究、问题解决计算机模拟的原理与局限、推理的实验研究、决策策略及实验研究、概率判断的实验研究

10.社会认知:社会认知与非社会认知加工对比的实验、共情实验研究、自我的实验研究、合作行为的实验研究

11.意识:无意识觉察的实验研究、意识加工与无意识加工实验、视盲现象的实验研究、双眼竞争范式、持续闪烁抑制

12.常用心理实验技术:眼动技术、事件相关电位技术(ERP)、功能性磁共振成像技术(fMRI)

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